Resultados del Proyecto GUESSS aquí

INFORME DEL PROYECTO GUESSS (GLOBAL UNIVERSITY ENTREPRENEURIAL SPIRIT STUDENT`S SURVEY).

Intenciones y actividades emprendedoras de los estudiantes de la Universidad de Extremadura.

Presentación 25/07/16. 12,30 h. Facultad de Empresa, Finanzas y Turismo.

NOTA DE PRENSA:

Según el Proyecto GUESSS (Global University Entrepreneurial Spirit Student`S Survey), que mide las intenciones y actividades emprendedoras de los estudiantes de la Uex, el 4,7% de los mismos quieren crear su propia empresa después finalizar sus estudios, frente al 6% de la media española y el 7% del resto de universidades internacionales participantes. A los cinco años después de finalizar sus estudios, es el 29,9% el que espera tener su propia empresa, frente a 32% de la media nacional y el 31% de la internacional. Es decir, los estudiantes universitarios extremeños muestran algo menos de intención emprendedora inmediatamente después de acabar sus estudios, pero con tantas intenciones como los demás al cabo de cinco años.

El valor del indicador de las intenciones empresariales de los alumnos de la Universidad de Extremadura coincide con el valor medio de la escala (4,01), siendo igual al de la media española (4,0) y superior a la media internacional (3,7). El 8% de los estudiantes Uex está ya en proceso de crear su propia empresa y el 3,5% ya la creó. Estos datos son menores que los que se dan en el resto de universidades españolas o internacionales, en los que destaca un 15% de estudiantes que están poniendo en marcha su empresa en otros países frente al 9% en España, o el 6% que ya la ha creado, frente al 4% español.

La influencia del entorno y la educación emprendedora de la universidad en la intención de crear un negocio por parte de los estudiantes universitarios puede ser muy importante. En el caso de la Uex, la percepción que tienen los estudiantes sobre el clima emprendedor que se vive en la Universidad de Extremadura (3,70) está por debajo de la media internacional (4,0), aunque es idéntica a la media del resto de universidades españolas. En general, los estudiantes no perciben que estén recibiendo una formación orientada hacia el emprendimiento, aunque es cierto que aproximadamente el 63% de los estudiantes universitarios españoles, extremeños y del conjunto de la muestra participante en el proyecto GUESSS, no han asistido a un curso sobre emprendimiento. Y cuando lo han hecho, ha sido de manera optativa, y en el menor de los casos, de forma obligatoria en sus estudios o formando parte de un programa educativo de emprendimiento. En este sentido, la Universidad de Extremadura destaca en la oferta de formación optativa sobre emprendimiento, con respecto a la media española y al promedio de las universidades participantes en este proyecto, ya que el 31,9% de sus estudiantes ha recibido al menos un curso en esta categoría, frente al 30,3% o el 19,4% de España y GUESSS respectivamente. Sin embargo, adolece en el plano de formación en emprendimiento de índole obligatoria, con un peso relativo que representa casi la tercera parte del que detentan el conjunto de países de la muestra.

INFORME DEL PROYECTO GUESSS (GLOBAL UNIVERSITY ENTREPRENEURIAL SPIRIT STUDENT`S SURVEY).

Intenciones y actividades emprendedoras de los estudiantes de la Universidad de Extremadura.

TITULARES:

  1. La intención de emprender se establece como una alternativa futura importante para los estudiantes de la Uex.

Las intenciones empresariales se manifiestan de una forma firme en el 4% de los estudiantes Uex, el mismo porcentaje que en el resto de universidades españolas, y un poco por encima de las universidades encuestadas de otros países (3,7%). Las ramas de Ingenierías y Arquitectura y Ciencias Sociales son las que mayor propensión emprender tienen, con promedios superiores a la media de la Uex, de España y del GUESSS, lo que fundamentalmente viene explicado por la fuerte disposición femenina a emprender en ellas. Sin embargo, las carreras de Ciencias y Arte y Humanidades son las que tienen índices emprendedores menores, por debajo de todos los valores medios.

  1. El número de emprendedores nacientes entre los estudiantes de la Uex es del 8%.

El número de emprendedores nacientes, es decir, que están en proceso de creación de su empresa entre los estudiantes de la Uex es del 8%, frente al 9% y 15% de las medias española e internacional respectivamente. La mayoría son hombres que los localizamos en las carreras de Ingeniería y Arquitectura, aunque en las de Ciencias y Ciencias de la Salud, predominan las mujeres. Los emprendedores nacientes están montando su empresa con dos o tres socios más, poseen más de la mitad del capital de la empresa y venden un producto/servicio novedoso para el mercado en sector tecnológico y de la comunicación, la ingeniería, consultoría, educación, publicidad, comercio, turismo o salud. La empresa se encuentra en una fase embrionaria en la que principalmente se está recogiendo información del mercado o los competidores, definiendo e iniciando el desarrollo del producto/servicio y escribiendo el plan de empresa.

  1. El número de empresarios entre los estudiantes de la Uex es del 3,5%, frente al 4%y 6% de las medias española e internacional respectivamente.

 

La mayoría son varones de Ingenierías o Ciencias Sociales, aunque la presencia femenina dominante en las áreas de Ciencias y Artes y Humanidades es muy importante. Crearon una empresa innovadora con uno o dos socios en los años 2010 o 2011, que ha tenido un crecimiento en ventas y cuota de mercado durante estos años. La han ubicado en los sectores de las TIC, el comercio, la consultoría o la educación principalmente, y poseen casi la mitad del capital de su empresa, que tiene 2 empleados a tiempo completo de media, pero que espera tener 10 al cabo de cinco años.

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